5月24日下午，直屬第二黨總支第三黨支部于敏行樓211黨員活動室召開5月份教職工政治理論學(xué)習(xí)會，會議由直屬二總支三支部副書記孫宇主持。
議程一：觀看系列主題視頻
支部副書記孫宇同志帶領(lǐng)大家觀看了《中華人民共和國職業(yè)教育法解析》和《大國工匠》系列視頻。職業(yè)教育法對推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、提高勞動者素質(zhì)和技術(shù)技能水平起著重要作用，需要每一位職教人持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)。
“我理解的工匠精神就是追求極致，是發(fā)自內(nèi)心對手藝的敬重。我希望能用我的雙手讓傳統(tǒng)家具煥發(fā)新生命。”這是大國工匠劉更生發(fā)自內(nèi)心的感觸。老師們從“時光雕刻家”劉更生、“戰(zhàn)神”張路明的事跡中感受到大國工匠的那份執(zhí)著和堅守都源于內(nèi)心的熱愛與敬重，也讓大家更深刻地領(lǐng)悟了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。
議程二：支部委員領(lǐng)學(xué)文件精神
支部宣傳委員王長梅同志首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《江蘇省、市紀委監(jiān)委公開通報違反中央八項規(guī)定精神典型問題》。典型案例的學(xué)習(xí)給老師們敲響了警鐘，無論在工作還是生活中，都要引以為鑒，筑牢反腐倡廉的思想防線。
接著，大家學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神》。“青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達?！弊鳛閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程上的奮進者們，將青春與力量揮灑在教育事業(yè)的熱土上，是每位教師的不懈追求。
議程三：教工分享學(xué)習(xí)心得
支部四位黨員教師圍繞本月政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容分別進行了主題發(fā)言。韓昌選同志表示通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，受益匪淺。他結(jié)合自身理解和教書育人使命，從學(xué)校層面和個人層面進行了總結(jié)，并表示教師要保持高度的政治覺悟，嚴于律己，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策；也要為學(xué)生的成長點亮燈塔，讓每位學(xué)生都緊跟新時代步伐。
徐京朝同志在《嚴格落實常態(tài)化疫情防控措施》（《 人民日報 》 2022年04月18日 01 版）學(xué)習(xí)體會中談到：作為黨員教師，就是要帶頭執(zhí)行各項防疫政策，帶頭參與防疫志愿服務(wù)，為打贏常態(tài)化疫情防控這場攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)貢獻一份力量。
黃怡軒同志在學(xué)習(xí)《江蘇省紀委通報的典型問題五起違反中央八項規(guī)定精神典型問題》中談到：徐州市賈汪區(qū)委原書記楊明，因為抵御不住誘惑，違規(guī)收受禮金禮品禮卡、違規(guī)接受管理和服務(wù)對象宴請，最終走向了犯罪的深淵。這里可以看到他在工作中沒有樹立正確的權(quán)力觀、價值觀，一步步走向自我毀滅。因此，我們要自覺充實自己，有健康的心態(tài)、正確的追求。
徐君同志學(xué)習(xí)了《江蘇省紀委公開通報五起違反中央八項規(guī)定精神典型問題》和《市紀委監(jiān)委通報五起違反中央八項規(guī)定精神典型問題》，通過對案例的學(xué)習(xí)，她認為：我們要以案為鑒，知敬畏、存戒懼、守底線，在日常的工作中時刻保持合規(guī)操作、廉潔自律，做個清清白白的人。
議程四：部門學(xué)習(xí)保密文件
部門保密員莫曉蘇老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《南京城市職業(yè)學(xué)院（南京開放大學(xué)）保密工作管理規(guī)定》。 通過學(xué)習(xí)，使大家認識到保密工作的重要性，應(yīng)將保密要求融合到教學(xué)、科研和管理各項工作中去，進一步增強自身保密防范意識，掌握防范泄密的有效措施。
議程五：支部書記總結(jié)與部署
巴佳慧書記結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，對近期工作進行總結(jié)，并部署下一階段工作。她強調(diào)，加快課程精細化建設(shè)，將“課程思政”作為“德智體美勞”五育融合最扎實的支撐點和黏土劑；同時，在疫情防控之下，結(jié)合實際需要，有所創(chuàng)新，妥當安排期末考試工作；鼓勵教師積極參加教學(xué)能力大賽，意向團隊要合理安排成員組建、任務(wù)分工、整體籌備，有序推進工作。對于課外活動，她提出各承接教研室還需盡快落實學(xué)校文化藝術(shù)?科技節(jié)活動中的承接任務(wù)，進一步優(yōu)化方案。重視兩課堂融合，充分發(fā)揮社團在第二課堂中的育人作用。公共基礎(chǔ)課程作為人才培養(yǎng)課程體系中的重要一環(huán)，其基礎(chǔ)性與通用性不容忽視的，更應(yīng)全面挖掘和體現(xiàn)教育教學(xué)亮點工作，推進五育融合整體進程。
直屬第二黨總支第三黨支部
圖文：李夢婷
