2024年5月21日，公共教學部體育教研室在敏行樓開展“學校體育高質(zhì)量發(fā)展”主題研討活動?；顒佑山萄惺抑魅涡炀┏鞒?，教研室專兼職教師參與研討。
首先，徐京朝解讀了市屬高校高質(zhì)量發(fā)展考核體育相關指標及計分方法，分析了當前我校體育工作發(fā)展改革的形勢與困難，提出了我校體育高質(zhì)量發(fā)展亟待解決的三項議題：體育課程教學如何改革？學生體質(zhì)健康水平如何提升？體育競賽成績如何突破？
接著，與會教師圍繞學校體育高質(zhì)量發(fā)展議題，結合自身工作實際，從體育課堂教學內(nèi)容設計、教學組織方法、身體素質(zhì)練習、體質(zhì)測試、教學環(huán)境改善、學生學習興趣、運動隊訓練等角度進行了熱烈的討論與交流。
最后，徐京朝在總結發(fā)言中表示，體育教研室將在學校和部門的指導下，對照高質(zhì)量發(fā)展考核指標，系統(tǒng)推進實施學校體育高質(zhì)量發(fā)展提升行動。一是研討制訂我校體育高質(zhì)量發(fā)展提升行動總體工作方案；二是依次開展課程改革、體質(zhì)測試、訓練競賽、團隊建設等專題教研活動；三是調(diào)研學習兄弟院校體育工作先進經(jīng)驗和做法；四是推動完善我校體育管理制度及激勵機制。通過以上系列行動，逐步破解當前我校體育工作各項難題，努力開創(chuàng)我校體育工作良性發(fā)展新局面，不斷提升體育對于學校高質(zhì)量發(fā)展的貢獻度。
公共教學部體育教研室
文字：畢思雨 圖片：孫浩文
