為深入推進產教融合，進一步提升我校產業(yè)學院及現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目的質量，12月26日上午，學校組織召開2024年度產業(yè)學院及現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目年度考評會，特邀職業(yè)教育產教融合領域的資深專家對相關項目開展考評。校黨委副書記、校長倪杰，校黨委委員、副校長江景，現(xiàn)場工程師項目合作企業(yè)（中軟國際）代表劉毅祥及產業(yè)學院、現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目組成員等參加了此次會議。會議由教務處副處長馬慧主持。
會上，四個產業(yè)學院圍繞組織保障、合作成效、成果特色三方面匯報建設情況。對產業(yè)學院建設思路、組織架構以及課程研發(fā)、社會服務等方面取得的成果，專家們給予肯定。同時指出，需進一步凝練人才培養(yǎng)模式內涵，有效整合企業(yè)資源，促進學生對口就業(yè)率提升。
隨后，現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目從校企聯(lián)合實施學徒培養(yǎng)、推進招生考試評價改革等維度匯報項目建設情況，劉毅祥總監(jiān)也分享了合作過程中的經驗與成果。專家們就匯報交流情況提出優(yōu)化課程體制、細化學生“一生一檔”管理機制、促進技術成果轉化等建議，并強調要持續(xù)總結建設經驗，明確并梳理領域內現(xiàn)場工程師培養(yǎng)標準。
隨后，江景副校長根據(jù)項目匯報情況，提出五點要求：一是精準定位服務園區(qū)與產業(yè)，進一步深化產教融合；二是借助園區(qū)、企業(yè)力量，持續(xù)提升教育教學水平；三是以“人工智能+”賦能，激發(fā)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力；四是對照核心任務，優(yōu)化資源配置；五是制訂項目管理制度，強化評估與反饋機制。
倪杰校長強調，對創(chuàng)新性項目實施常態(tài)化考評，不僅是檢驗項目成果、提升項目質量的重要手段，更是推動學校教育教學改革、促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的內在要求。她指出，項目建設應聚焦人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，通過持續(xù)不斷地探索與實踐，提煉出南城院特色與品牌。同時，她鼓勵學院充分發(fā)揮重點項目示范引領作用，重視總結經驗、推廣成果，形成鮮明的口碑效應，增強學校核心競爭力。
供稿：教務處
圖文：楊東梅
