為深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，夯實(shí)五金建設(shè)基礎(chǔ)，數(shù)字財(cái)商學(xué)院以校企協(xié)同生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為抓手，將課堂建在產(chǎn)業(yè)一線，聯(lián)合身處溧水區(qū)的多位“非遺”項(xiàng)目傳承人，在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣》《短視頻制作》和《電商直播》課程中，開發(fā)并實(shí)施了以“溧水非遺傳播”為主題的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。組織學(xué)生赴“袁六順紫砂壺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心”“溧水虎頭鞋-花針匠”“景泰藍(lán)”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以聆聽非遺傳承人講述、現(xiàn)場(chǎng)訪談、實(shí)地采風(fēng)等多種形式開展，先后實(shí)施了“非遺網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃方案制作”“非遺產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷短視頻制作”“非遺青春接力直播”等項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)，形成實(shí)訓(xùn)作業(yè)作品240項(xiàng)。
5月14日、5月19日和5月20日，課程主講教師帶領(lǐng)同學(xué)們分三批次來(lái)到溧水區(qū)無(wú)想水鎮(zhèn)街區(qū)，在“袁六順?lè)俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)中心”“花針匠”和“景泰藍(lán)”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目基地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。同學(xué)們參觀了紫砂壺、老虎鞋和景泰藍(lán)的制作過(guò)程，對(duì)于精湛的制作工藝嘆為觀止。傳承人熱情地為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)展示各種產(chǎn)品的制作工藝，解讀技藝背后的玄妙之處，細(xì)節(jié)背后蘊(yùn)含的中國(guó)古典傳統(tǒng)文化，并結(jié)合市場(chǎng)需求變化，講述產(chǎn)品是如何將中國(guó)古典美學(xué)和現(xiàn)代人的需求相結(jié)合。在“花針匠”進(jìn)行參觀的時(shí)候，女同學(xué)們還興致盎然地嘗試了舒適度、實(shí)用性和美觀性完美結(jié)合的成人款虎頭鞋、美輪美奐的中式穿搭，行走在無(wú)想水鎮(zhèn)中式建筑街區(qū)，恍惚間仿佛穿越了時(shí)空。同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考與熱烈討論，為每一款產(chǎn)品進(jìn)行了目標(biāo)客戶畫像，將書本學(xué)習(xí)的營(yíng)銷理論知識(shí)在實(shí)務(wù)中找到了對(duì)接點(diǎn)，理論知識(shí)在這一系列的課堂實(shí)踐中更加的具象化。
同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行了產(chǎn)品信息收集、圖片與短視頻的拍攝之后，將各自選取產(chǎn)品進(jìn)行“非遺”系列產(chǎn)品的營(yíng)銷策劃活動(dòng)，提交策劃方案和直播腳本，制作短視頻，這些成果的最終評(píng)估結(jié)果將作為同學(xué)們相關(guān)課程考核成績(jī)的重要依據(jù)。
此次教學(xué)實(shí)踐為我校“校地融生，服務(wù)溧水區(qū)域經(jīng)濟(jì)”開拓了更為寬廣的渠道。
圖/文：吳紅
